- Conductismo
- Cognitivismo
- Humanismo
- Constructivismo
CONDUCTISMO: Defiende el empleo de procedimientos experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta.
TEORÍA COGNITIVA: Asume que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia y lo concibe como una representación de la realidad. Pone el énfasis, por tanto, en el modo en que se adquieren tales representaciones del mundo, se almacenan y se recuperan de la memoria o estructura cognitiva. Es un proceso de la mente cuyo objeto es la manera de registrar e interpretar el conocimiento.
HUMANISMO: Se centra en la persona. Propone al ser humano como un ser integral, libre, creativo, consciente e intencional cuyo primordial objetivo es su autorrealización.
CONSTRUCTIVISMO: Propone un papel activo del estudiante en el proceso de conocimiento para dar sentido a la información.
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