David Paul Ausubel
Psicólogo Estadounidense que nació el 25 de Octubre de 1918 en Nueva York; es el creador de la Teoría del Aprendizaje Significativo el cuál responde a una concepción cognitiva del aprendizaje. Ausubel argumenta que: "La diferencia entre el aprendizaje significativo y aprendizaje memorístico está en la capacidad de relación del nuevo conocimiento con la estructura cognitiva, si ésta es arbitraria y lineal, entonces el aprendizaje es mecánico y si no es arbitraria y sustantiva, entonces el aprendizaje es significativo".
Algunas de sus publicaciones son:
- En 1963 publicó psicología del Aprendizaje Significativo Verbal.
- En 1968 Psicología Educativa: un punto de vista cognoscitivo.
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